הדרכות מקצועיות, סדנאות, ימי עיון והשתלמויות לצוותים ואנשים מקצוע

במסגרת עבודתי אני מעבירה הדרכות מקצועיות למטפלים, סדנאות תאורטיות וחווייתיות, ימי עיון והשתלמויות לאנשי מקצוע וצוותים חינוכיים, טיפוליים ורפואיים וקבוצות הדרכה להורים. בין היתר נמצאים: “מכון חרוב”, אגפי בריאות ורווחה בערים (חיפה, נתניה, חדרה, עפולה ועוד), בית הספר לטיפול באמצעות אמנויות – אוניברסיטת חיפה, מרכזי טיפול ויחידות לטיפול באלימות ברחבי הארץ, מרכזים רפואיים (מרכז רפואי “כרמל” ומרכז לבריאות הנפש טירת הכרמל), גני ילדים ובתי ספר בצפון.

הרצאה מרכזית:
“את החוויה שלי הם לא מבינים”: המשמעות שנותנות נשים יוצאות אתיופיה לפגיעה המינית שחוו: שיח נרחב על רב תרבותיות.
במסגרת לימודי התואר השני כתבתי את עבודת התזה שלי על אודות נשים יוצאות אתיופיה שנפגעו מינית. עבודה זו הפכה למפעל חיי, בו אני עוסקת בשנים האחרונות. אני משמשת כמומחית בתחום ייחודי זה, ומרצה בכנסים, ימי עיון והשתלמויות על אודות מאפיינים ייחודיים של קהילת יוצאי אתיופיה בהקשר לפגיעה ואלימות כלפי נשים. בחמש השנים האחרונות אספתי גוף ידע רחב על הנושא בהרצאותיי מתוך שיחות עם נשים וגברים בני העדה, אנשי מקצוע ונותני שירות בחברה. ההרצאה נותנת קול ובמה לנשים שקולן אינו נשמע בדרך כלל בהקשר זה, ומאפשרת לפתח שיח מקצועי על אודות טיפול מותאם תרבות לנשים אלה. בנוסף, אני מופיעה כעדה מומחית מול המערכת המשפטית, ויש לי הזכות לסייע לנשים נפגעות ולתמוך בהן במאבקן נגד הפוגעים בהן במתן עדות וכתיבת חוות דעת.

הרצאות והשתלמויות נוספות:

“תרבותנועה” – רב תרבותיות בטיפול באמצעות תנועה – סדנא לסטודנטים ולמטפלים –
סדנא חווייתית שמטרתה לפתח מודעות להיבטים תרבותיים הטבועים בגופנו, ולהשתמש בהם בטיפול ככלי להעמקת ההתבוננות והעבודה הטיפולית.

“אוטיזם: קשיי קשר ותקשורת” – זיהוי, איתור, מניעה וטיפול. כלים, טכניקות טיפוליות, רעיונות יצירתיים ואינטראקציה המבוססת על תכנית טיפול מותאמת לילד. התייחסות רב-הייבטית על חיי הילד ומשפחתו.

“משחק וחשיבותו להתפתחות הילד” – קידום יכולות משחק, הרחבת רפרטואר המשחק, והתאמת הגירויים לגיל ולשלב ההתפתחותי תוך העמקה והבנה של תפקוד תואם גיל בתחומים השונים.

“להיות משפחה” – גבולות וסמכות הורית, מה בין קשר הורה-ילד, תקשורת זוגית והורית.

“עיבוד תחושתי” – מהי אינטגרציה סנסורית? קשיי ויסות והשפעתם על תפקוד הילד והמבוגר. התייחסות להשלכות חברתיות, רגשיות ומשפחתיות.

“אני שותקת וגופי מדבר” – פגיעה מינית בראי הגוף והתנועה –
טראומה ורישומה בגוף, החוויה התנועתית-תחושתית, עיבוד וטיפול באמצעות גוף ותנועה.

“איזה מין גוף” – על גוף ומיניות: מסע אוטוביוגרפיה לחקר הגוף והמיניות בהתפתחות שלנו.